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22節(jié)（各學(xué)科2節(jié)），涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理等十一門學(xué)科，全面調(diào)研了回浦中學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的問(wèn)卷調(diào)查。地理組由陳微、楊明兩位教師做公開課展示，浙江省地理教研員郭劍鋒老師和臺(tái)州市地理教研員牟哲富老師前來(lái)聽(tīng)課并進(jìn)行評(píng)課。
這次地理調(diào)研活動(dòng)在， ——地理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行。由陳微老師講授“農(nóng)業(yè)區(qū)位因素——甘肅省中草藥種植”，該課主要運(yùn)用“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式，由學(xué)生課前完成部分學(xué)案內(nèi)容，再借助iPad選擇具有代表性的答案進(jìn)行展示分析。教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合高二學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和鞏固，通過(guò)觀看環(huán)幕示教系統(tǒng)中的視頻材料，進(jìn)一步深入挖掘和補(bǔ)充，在原有高考題的基礎(chǔ)上要求學(xué)生分析甘肅省中草藥種植可能會(huì)存在的問(wèn)題以及該產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策。
